La afluencia
¿Qué es la gripe?
La «afluencia» es una condición social que surge del deseo de ser más rico o exitoso. También se puede definir como la incapacidad de un individuo para comprender las consecuencias de sus acciones debido a su estatus social y / o privilegio financiero.
Conclusiones clave
- La afluencia es una condición social que se presenta en individuos en posiciones de alto estatus o privilegio que creen que no serán responsables de sus acciones debido a su posición social.
- Las personas que sufren de afluencia no reconocen el rechazo social de sus acciones, que pueden causar daño mental o físico o angustia a otros.
- La afluencia también se refiere a la búsqueda resuelta de acumular riqueza y éxito, lo que tiene el potencial de dañar las relaciones y causar depresión y / o ansiedad.
- Los científicos sociales culpan de la aparición de la afluencia a la cultura contemporánea que fetichiza la riqueza pero proporciona estrategias para evitar esta condición social.
Entendiendo la afluencia
La palabra afluencia es una combinación de las palabras «opulencia» e «influenza». Es un síntoma de una cultura con fuertes valores materialistas, donde la acumulación de riquezas se considera uno de los mayores logros. Las personas que se dice que se ven afectadas por esta afección generalmente encuentran que el éxito económico que han estado persiguiendo de una manera única los deja sintiéndose insatisfechos una vez que lo han logrado. Viven en un constante estado de insatisfacción porque siempre quieren más de lo que ya tienen.
Los defensores de la teoría de la afluencia afirman que los afectados por la enfermedad operan bajo el supuesto de que el dinero les comprará la felicidad. Sin embargo, a menudo descubren que la búsqueda de la riqueza les roba la realización y los deja sintiéndose perpetuamente insatisfechos. A menudo tienen problemas para funcionar en la sociedad normal y para distinguir entre el bien y el mal porque el mundo de privilegios en el que viven los aísla del resto del mundo y les impide desarrollar empatía por personas de origen modesto.
En una sociedad de creciente desigualdad de ingresos, es más probable que aquellos con privilegios económicos se aparten de la población en general. Este fenómeno fomenta un sentido de derecho que puede perpetuarse a sí mismo: los ricos sienten que se han ganado su camino hacia una clase social con un intelecto y talento superiores y, como resultado, las reglas de la sociedad que se aplican a otras personas no se aplican a ellos..
Los síntomas de la afluencia incluyen un enfoque miope en el trabajo y ganar dinero, relaciones personales tensas, depresión, una autoimagen directamente ligada al estado financiero y dificultad para interactuar o relacionarse con los demás.
La afluencia y los medios
La afluencia como condición social ha sido tema de libros y programas de televisión y se ha utilizado como defensa en juicios penales.
En diciembre de 2013, un adolescente de Texas que golpeó y mató a cuatro peatones mientras conducía ebrio fue sentenciado a 10 años de libertad condicional y cero tiempo en la cárcel después de que su abogado argumentó con éxito que su educación privilegiada le impedía comprender las consecuencias de sus acciones.
En junio de 2016, un nadador de la Universidad de Stanford condenado por agredir sexualmente a una estudiante en el campus recibió una sentencia de seis meses de cárcel. Al leer la sentencia y justificar su indulgencia, el juez del caso declaró que una pena de prisión «tendría un impacto severo en» el acusado. Los críticos alegan que esto fue una alusión a la riqueza del estudiante y la crianza protegida, ambos factores que pudieron influir en su sentencia.
Afluencia en América
La afluencia es la más prevalente en países económicamente viables como los Estados Unidos. América tiene la reputación de ser el hogar de un individualismo rudo. Sin embargo, investigaciones recientes han demostrado que llegar al nivel superior de personas con ingresos es mucho más fácil si las generaciones anteriores de su familia estaban en la cima si sus padres también estaban en el nivel más alto si eran personas con ingresos. La clase socioeconómica donde nacen los estadounidenses se correlaciona fuertemente con el estatus social que alcanzan; esto perpetúa la situación social donde se desarrolla la condición de afluencia.
Un artículo de 2019 escrito por dos investigadores de Stanford publicó un estudio que analizó la «elasticidad intergeneracional» (IGE) de las familias estadounidenses, en otras palabras, el grado en que los ingresos de los padres afectaron los ingresos de los niños en la edad adulta. En general, encontraron un IGE promedio de alrededor de 0,5, lo que significa que el ingreso de los padres representa aproximadamente la mitad del salario final de un niño (el IGE fue ligeramente más alto para los hombres que para las mujeres: 0,52 frente a 0,47). [citar]
Sin embargo, cuando observaron a los que estaban en el extremo superior de la escala de ingresos, la correlación era más como dos tercios. Por lo tanto, es mucho más probable que termine siendo rico si nació de esa manera (para obtener más información, consulte Disminución de la movilidad económica de Estados Unidos ).
Esta no es la única investigación que muestra una falta de movilidad social entre los ricos. Richard V. Reeves, miembro de Brookings Institution, ha señalado que es probable que el 30% de los niños nacidos en el quintil superior de familias con ingresos se queden allí. Otro 26% termina en el segundo quintil más alto como adultos.
Sin embargo, las probabilidades de llegar a los dos primeros quintiles son dramáticamente más bajas si naciste sin medios. Los niños blancos que comienzan en el peldaño más bajo, informa Reeves, tienen solo una de cada cuatro posibilidades de llegar al 40% superior cuando sean adultos. Para los niños negros, la cifra es aún más desalentadora: el 51% de los que crecen en el último escalón permanecen allí en la edad adulta.
Figura 1. El siguiente gráfico revela las probabilidades de que una persona nacida en un quintil particular (20%) de los perceptores de ingresos termine en cada quintil a la edad de 40 años.
Fuente: The Brookings Institution
Sin embargo, vale la pena señalar que no todos los segmentos de la sociedad están igualmente influenciados por la generación que la precedió. Por ejemplo, el equipo de Stanford descubrió que las mujeres tenían una correlación más baja entre sus ingresos y los de sus padres que los hombres. Una posibilidad: las mujeres simplemente trabajan menos cuando sus maridos ganan un salario bastante alto.
El lugar donde vives también parece afectar la movilidad social. Un estudio encontró que los residentes de algunas ciudades, como Salt Lake City y San José, tenían niveles relativamente altos de movilidad ascendente. En otros lugares, como Milwaukee y Atlanta, las posibilidades de ascender en la escalera son minúsculas.
‘La transmisión de la ventaja’
Hay varias explicaciones posibles para lo que los científicos sociales denominan «la transmisión intergeneracional de la ventaja». Uno de los más básicos es la influencia vital de la educación en los salarios futuros. Los padres más ricos tienen más probabilidades de tener títulos universitarios, por lo que sirven como modelos a seguir para que sus hijos también asistan a la universidad. También tienen los medios para poner a sus hijos en mejores escuelas.
Un estudio de Johns Hopkins rastreó a unos 800 estudiantes que vivían en Baltimore desde el primer grado hasta los 20 años. Solo el 4% de los estudiantes de bajos ingresos obtuvo una educación universitaria, en comparación con el 45% de los niños de familias más acomodadas. Los estudiantes armados con un título universitario están en una posición mucho mejor para encontrar un trabajo bien remunerado.
Los investigadores también han encontrado razones menos obvias para el paso de la riqueza de una generación a la siguiente. Por ejemplo, Reeves señala que los estudios están descubriendo que los padres prósperos tienden a pasar más tiempo con sus hijos, posiblemente impartiendo más habilidades y rasgos de carácter que conducen al éxito a largo plazo.
Esa atención adicional es particularmente importante en los primeros años. Los niños de las familias más pobres escuchan menos palabras que los de las familias ricas y educadas: 30 millones más a los 4 años, según una estimación, informa Reeves. Cuando estos niños menos favorecidos ingresan a la escuela, ya están rezagados en términos de vocabulario.
Evitar la gripe
No existe un diagnóstico oficial de afluencia, lo que significa que en realidad no es un trastorno en sí mismo, sino que se refiere a un conjunto de circunstancias y factores ambientales que contribuyen al comportamiento desadaptativo. Sin embargo, hay formas en que los padres pueden ayudar a prevenir su desarrollo en su descendencia.
En esta era de helicópteros de crianza de los hijos, los niños no saben nada sobre el dinero y las finanzas, pero cuanto antes empiece a enseñarles sobre esas cosas, más responsables se volverán financieramente. Mucho de lo que los niños aprenderán es mirándote, así que si les cuentas tu arduo trabajo, les muestras cómo ahorras dinero en el banco y no te dedicas a las compras impulsivas, tus hijos tampoco lo harán.
Enséñeles a manejar el dinero
Si sus hijos no comprenden el valor del dinero y cómo administrarlo, es probable que no se aferren a él por mucho tiempo. Una forma eficaz de enseñar a los niños cómo manejar el dinero es establecer sus propias cuentas bancarias en las que puedan ahorrar el dinero que ganan o que se les da. Dé un cheque por su cumpleaños o un día festivo, y lo pueden depositar en su cuenta de ahorros. Cuando sus hijos sean mayores, podrán controlar la cuenta. A menudo, lo que sucede es que el niño comienza a valorar el dinero que ahorró y se lo piensa dos veces antes de gastarlo en algo frívolo.
Establecer límites
Los niños están programados para probar los límites para ver qué pueden salirse con la suya, pero si establece límites, creará adultos financieramente responsables. Si cede a todos los caprichos de su hijo, puede prepararlos para una vida de gratificación instantánea y deudas. Y esos no son los valores que querrá que tengan sus hijos cuando reciban su herencia o se transmita el negocio familiar. Tomemos los obsequios como ejemplo: si su hijo recibe uno monetario, dígale que ahorre tres cuartas partes y que gaste una cuarta parte. Si tenía el corazón puesto en comprar algo con el dinero, eso le enseñará cómo esperar y ahorrar en lugar de sentirse gratificado al instante.
No los ayude a salir de situaciones difíciles
Manejar el dinero correctamente lleva tiempo y los niños cometerán muchos errores en el camino. Pero si sus hijos se equivocan, no debe rescatarlos. Digamos que Junior gasta su mesada de la semana pero realmente quiere la última aplicación para iPhone. Si cede y se lo compra, le está haciendo un flaco favor. Los niños deben aprender que todo cuesta dinero y que sus elecciones de gastos tienen consecuencias.
Crea un comprador inteligente
En este mundo siempre activo e impulsado por la publicidad, los niños tienen que aprender temprano a ser compradores inteligentes. Es fácil dejarse engañar para pagar de más por algo o comprar una garantía sin valor. Es el trabajo de los padres enseñar a sus hijos cómo comparar precios y obtener la mejor oferta. Al investigar cualquier artículo costoso antes de comprarlo, los niños no solo aprenderán a tomar decisiones acertadas, sino también a evitar las apresuradas.
Anime a sus hijos a trabajar
Durante los años de la escuela secundaria, la educación será el enfoque principal de sus hijos, pero eso no significa que no deban ganar algo de dinero en el camino. No es una buena idea que su hijo trabaje todos los días después de la escuela, pero un par de turnos en el supermercado local los fines de semana pueden ser de gran ayuda para inculcar una sólida ética de trabajo. Incluso hacer las tareas del hogar o en el vecindario puede ser una forma de enseñarles a sus hijos la importancia de trabajar.